Dezessete crian\u00e7as de 12 escolas municipais participaram, nesta segunda-feira (19\/09), da 33\u00aa edi\u00e7\u00e3o do projeto C\u00e2mara Mirim. Criado em 2001, o projeto busca aproximar a C\u00e2mara Municipal da popula\u00e7\u00e3o, oferecendo a crian\u00e7as e adolescentes a oportunidade de vivenciarem um dia como legisladores. Os alunos s\u00e3o selecionados a partir de reda\u00e7\u00f5es propostas em suas escolas e participam, como vereadores mirins, de uma sess\u00e3o plen\u00e1ria completa, com elei\u00e7\u00e3o da Mesa Diretora, confirma\u00e7\u00e3o de presen\u00e7a, apresenta\u00e7\u00e3o e defesa de indica\u00e7\u00f5es e vota\u00e7\u00e3o. Todas as indica\u00e7\u00f5es aprovadas ser\u00e3o encaminhadas ao Poder Executivo.<\/p>\n\n\n\n
Chefe do setor de Projetos Especiais da C\u00e2mara Municipal, Pedro Henrique Santos destacou a import\u00e2ncia da presen\u00e7a dos estudantes na sede do Legislativo municipal. \u201cMuitos nunca sequer tinham entrado no Pal\u00e1cio Amarelo. A presen\u00e7a de cada um deles aqui \u00e9 muito especial. \u00c9 um momento do qual jamais v\u00e3o esquecer, assim como n\u00e3o v\u00e3o esquecer o que aprenderam aqui. A popula\u00e7\u00e3o deve estar cada vez mais inserida dentro da C\u00e2mara, pois a defini\u00e7\u00e3o a ‘Casa o Povo’ n\u00e3o deve ficar apenas no papel. Conhecer o funcionamento da Casa facilita para a fiscaliza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o de toda a popula\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Durante a sess\u00e3o, os vereadores mirins defenderam e votaram suas indica\u00e7\u00f5es, que inclu\u00edam incentivo a projetos tur\u00edsticos e culturais, pedidos de melhorias em servi\u00e7os p\u00fablicos e reparos estruturais em ruas e equipamentos p\u00fablicos, entre outras. Todas foram aprovadas e ser\u00e3o levadas pela C\u00e2mara, seguindo o rito legal, para an\u00e1lise do Poder Executivo.<\/p>\n\n\n\n
O Projeto C\u00e2mara Mirim foi criado em 2001 e passou por uma altera\u00e7\u00e3o, em 2013, incluindo as escolas particulares no projeto. S\u00e3o realizadas duas edi\u00e7\u00f5es por ano, uma a cada semestre, havendo um revezamento entre escolas p\u00fablicas e particulares. O projeto foi suspenso durante a pandemia, em fun\u00e7\u00e3o das restri\u00e7\u00f5es impostas pela Covid-19, e foi retomado agora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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