{"id":572,"date":"2020-09-16T16:33:22","date_gmt":"2020-09-16T16:33:22","guid":{"rendered":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/?p=572"},"modified":"2020-09-16T16:33:22","modified_gmt":"2020-09-16T16:33:22","slug":"fiocruz-abre-inscricoes-para-novo-curso-sobre-educacao-remota","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/2020\/09\/16\/fiocruz-abre-inscricoes-para-novo-curso-sobre-educacao-remota\/","title":{"rendered":"Fiocruz abre inscri\u00e7\u00f5es para novo curso sobre educa\u00e7\u00e3o remota"},"content":{"rendered":"\n

Caminhos e conex\u00f5es no ensino remoto \u00e9 o tema de um novo curso da Fiocruz voltado a docentes e profissionais da \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o. A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 autoinstrucional, online e gratuita! Ela \u00e9 uma iniciativa da Vice-presid\u00eancia de Ensino, Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o e est\u00e1 alinhada \u00e0s a\u00e7\u00f5es de apoio aos professores para a continuidade do ensino frente \u00e0 necessidade de isolamento social causado pela pandemia de Covid-19. O objetivo do curso \u00e9 compartilhar um conjunto de orienta\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, ferramentas tecnol\u00f3gicas e atividades que subsidiem professores e outros profissionais da \u00e1rea na realiza\u00e7\u00e3o de disciplinas ou a\u00e7\u00f5es educacionais na modalidade de educa\u00e7\u00e3o remota emergencial. Ele \u00e9 aberto a todos os interessados e as inscri\u00e7\u00f5es podem ser feitas no Campus Virtual Fiocruz<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Para colaborar com a retomada das atividades de ensino e em aten\u00e7\u00e3o \u00e0 necessidade do professor por informa\u00e7\u00f5es r\u00e1pidas e pr\u00e1ticas, o curso traz um conjunto de orienta\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, ferramentas tecnol\u00f3gicas e atividades que podem apoiar a realiza\u00e7\u00e3o de disciplinas ou outras a\u00e7\u00f5es educacionais na modalidade de educa\u00e7\u00e3o remota emergencial.<\/p>\n\n\n\n

Ele est\u00e1 estruturado em formato de guia e \u00e9 dividido em quatro se\u00e7\u00f5es independentes, que podem ser acessadas de acordo com a prefer\u00eancia ou necessidade de cada usu\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

O p\u00fablico-alvo da nova forma\u00e7\u00e3o s\u00e3o, prioritariamente, docentes da Fiocruz e outros profissionais que atuam na doc\u00eancia em todos os n\u00edveis, mas o curso \u00e9 aberto ao demais profissionais da institui\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m ao p\u00fablico em geral.<\/p>\n\n\n\n

Ensino Remoto – Caminhos e Conex\u00f5es<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A iniciativa parte do princ\u00edpio de que a educa\u00e7\u00e3o remota \u00e9 uma possibilidade de garantir, emergencialmente, que alunos e professores retornem \u00e0s atividades de aprendizagem durante o per\u00edodo de conviv\u00eancia com a pandemia, utilizando as tecnologias digitais como ferramentas para execu\u00e7\u00e3o de seu planejamento e maior aproxima\u00e7\u00e3o com os alunos. Al\u00e9m de oferecer essa forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica no campo da Educa\u00e7\u00e3o Remota, esse curso tem o prop\u00f3sito de contribuir para a solidifica\u00e7\u00e3o da proposta educacional aberta e gratuita da Fiocruz.<\/p>\n\n\n\n

As etapas de constru\u00e7\u00e3o desse novo curso foram realizadas por um Grupo de Trabalho constitu\u00eddo a partir do F\u00f3rum de Qualifica\u00e7\u00e3o Profissional e EAD da Fiocruz, com participantes experientes na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o a dist\u00e2ncia. Al\u00e9m disso, um diferencial dessa elabora\u00e7\u00e3o foi o envolvimento do design instrucional como um processo, ou seja, como base de todas as etapas: planejamento, desenvolvimento e implementa\u00e7\u00e3o. O curso teve a supervis\u00e3o e mentoria da equipe t\u00e9cnica do Campus Virtual Fiocruz e um grande apoio da EAD do Instituto Aggeu Magalh\u00e3es (IAM) – Fiocruz Pernambuco.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEmbora j\u00e1 possu\u00edssemos expertise pr\u00e9via, todas n\u00f3s tivemos a oportunidade de ampliar nossos conhecimentos e habilidades t\u00e9cnicas, utilizando um modelo de gest\u00e3o \u00e1gil no desenvolvimento desse projeto pedag\u00f3gico\u201d, detalhou a Coordenadora-geral adjunta de Educa\u00e7\u00e3o da Fiocruz, Eduarda Cesse, que tamb\u00e9m \u00e9 a respons\u00e1vel pela condu\u00e7\u00e3o do Grupo de Trabalho, apontando ainda que com comprometimento, responsabilidade compartilhada e sem hierarquia, o GT \u2013 um grupo formado somente por mulheres \u2013 mostrou um trabalho de elevado desempenho com foco em educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Ana Furniel, que \u00e9 coordenadora do Campus Virtual Fiocruz e entusiasta da iniciativa, ressaltou a import\u00e2ncia da nova forma\u00e7\u00e3o e destacou que o curso foi desenvolvido de forma simples e com o uso de tecnologias dispon\u00edveis gratuitamente. Segunda ela, a ideia permanentemente trabalhar em novas vers\u00f5es com atualiza\u00e7\u00f5es e revis\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

J\u00e1 a coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o do Instituto de Tecnologia em F\u00e1rmacos (Farmanguinhos\/Fiocruz), Mariana Souza, falou sobre o orgulho em fazer parte desse trabalho. Para ela, o curso mostra rapidamente, de forma direta e indireta, o resultado do empenho de servidores \u00e0 popula\u00e7\u00e3o, o que lhe trouxe grande satisfa\u00e7\u00e3o pessoal. A constitui\u00e7\u00e3o do GT e todo o desenvolvimento da nova forma\u00e7\u00e3o se deram de forma remota durante a pandemia, o que, segundo os integrantes do Grupo, fortaleceu la\u00e7os profissionais e proporcionou momentos de afeto durante o isolamento.<\/p>\n\n\n\n

Por: Pen\u00e9lope Toledo (INCQSQ\/Fiocruz)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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