Muito se tem debatido sobre a igualdade de g\u00eanero em todos os n\u00edveis da sociedade e, ao abordar a quest\u00e3o das mulheres na Ci\u00eancia, surge tamb\u00e9m a necessidade de discutir o suposto dilema entre maternidade e a carreira de cientista. A maternidade, principalmente nos primeiros anos de vida da crian\u00e7a, exige dedica\u00e7\u00e3o, aten\u00e7\u00e3o e cuidado em tempo integral; a carreira acad\u00eamica tamb\u00e9m requer muito empenho e dedica\u00e7\u00e3o. Conciliar as duas atividades pode ser dif\u00edcil, levando muitas mulheres a abandonarem ou sequer cogitarem seguir a carreira de cientista.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
As mulheres ocupam no pa\u00eds cada vez mais espa\u00e7o na Ci\u00eancia, segundo dados da Coordena\u00e7\u00e3o de Aperfei\u00e7oamento de Pessoal de N\u00edvel Superior (Capes), em 2021, 54% dos estudantes em cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu<\/em> s\u00e3o mulheres. Dos 405 mil alunos de mestrado e doutorado no Brasil, 221 mil s\u00e3o mulheres. Tamb\u00e9m s\u00e3o elas que lideram o n\u00famero de bolsas no pa\u00eds. Em 2020, as pesquisadoras representavam 58% do total de bolsistas stricto sensu<\/em>.<\/p>\n\n\n\n O Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient\u00edfico e Tecnol\u00f3gico (CNPq) retrata um cen\u00e1rio similar ao da Capes: entre 2020 e 2021, 50% dos bolsistas de doutorado s\u00e3o mulheres; e no mestrado, as pesquisadoras correspondem a 52%. Entre 2020 e 2021, 65% das bolsas de produtividade em pesquisa (PQ), o “mais alto n\u00edvel do CNPq, destinada a pesquisadores de destaque em suas \u00e1reas”, como aponta o Conselho, foram concedidas a homens e apenas 35% correspondentes a mulheres que receberam o benef\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n De acordo com o censo de 2016, o Brasil possui 199.566 pesquisadores. No total dos pesquisadores cadastrados em 2016, 50% s\u00e3o homens e 50% mulheres. Em rela\u00e7\u00e3o ao censo de 1995, houve um crescimento do n\u00famero de mulheres e uma diminui\u00e7\u00e3o no n\u00famero de homens, que era respectivamente de 39% e 61%. Contudo, em termos mundiais, em 2018, apenas 33% dos pesquisadores eram mulheres. As mulheres continuam a ser uma minoria na tecnologia da informa\u00e7\u00e3o digital, computa\u00e7\u00e3o, f\u00edsica, matem\u00e1tica e engenharia. Esses s\u00e3o os campos que est\u00e3o impulsionando a revolu\u00e7\u00e3o digital e, portanto, muitos dos empregos do futuro. As mulheres precisam fazer parte da economia digital para evitar que a Ind\u00fastria 4.0 perpetue os preconceitos tradicionais de g\u00eanero.<\/p>\n\n\n\n Em 2016, nasceu o Parent In Science<\/em> (Paternidade\/Maternidade na Ci\u00eancia, em tradu\u00e7\u00e3o livre), uma iniciativa que discute a maternidade (e a paternidade) no ambiente cient\u00edfico brasileiro e tenta criar pol\u00edticas de apoio e suporte social \u00e0s fam\u00edlias em universidades e institutos de pesquisas. Com o objetivo de criar um ambiente diverso, acolhedor, aberto aos ajustes necess\u00e1rios e justo para o desenvolvimento pleno da Ci\u00eancia, considerando tamb\u00e9m o desenvolvimento pleno das gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n\n\n\n O projeto alcan\u00e7ou importantes conquistas, j\u00e1 foi exportado para outros pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e ganhou o Pr\u00eamio Mulheres Inspiradoras na Ci\u00eancia, concedido pela revista\u00a0Nature<\/em>. E uma conquista das a\u00e7\u00f5es do\u00a0Parent In Science<\/em>\u00a0foi a campanha do\u00a0“Maternidade no Lattes”.<\/p>\n\n\n\n Mantido pelo CNPq, o Curr\u00edculo Lattes \u00e9 o registro da vida pregressa e atual dos estudantes e pesquisadores do pa\u00eds, e desde 2021, as cientistas brasileiras conseguem inserir o per\u00edodo em que ficaram de licen\u00e7a ap\u00f3s o nascimento dos filhos. O objetivo \u00e9 que os editais de financiamento levem esse intervalo em considera\u00e7\u00e3o, para que a pausa inevit\u00e1vel n\u00e3o prejudique as mulheres na an\u00e1lise de curr\u00edculo, tendo em vista que, as mulheres que optam por serem m\u00e3es lutam para justificar a queda na produtividade durante a licen\u00e7a maternidade e, com isso, podem ser penalizadas nos editais de fomento. E, quando a maternidade vem ainda nos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, o tempo de titula\u00e7\u00e3o aumenta.<\/p>\n\n\n\n Atualmente, o Laborat\u00f3rio Nacional de Computa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (LNCC\/MCTI) possui 42 Pesquisadores e Tecnologistas, sendo que dos 21 Pesquisadores, 18 s\u00e3o homens e 3 s\u00e3o mulheres (apenas uma pesquisadora \u00e9 m\u00e3e) e dos 21 Tecnologistas, 16 s\u00e3o homens e 5 s\u00e3o mulheres, sendo que quatro Tecnologistas s\u00e3o m\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n Em mar\u00e7o de 2023, a m\u00e3e e tecnologista do LNCC, Carla Osthoff, participou da campanha sobre as mulheres na \u00e1rea de exatas, promovido pelo instituto G\u00cbANT, a maior e mais avan\u00e7ada rede do mundo que conecta mais de 50 milh\u00f5es de usu\u00e1rios em 10.000 institui\u00e7\u00f5es na Europa, apoiando a inova\u00e7\u00e3o, a colabora\u00e7\u00e3o e o compartilhamento de conhecimento entre membros, parceiros e a comunidade de pesquisa e educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n Em 2017, foi fundada nos laborat\u00f3rios escola da Universidade de Chicago (EUA), a Women in STEM<\/em> com o objetivo de capacitar e inspirar meninas, oferecendo uma variedade de oportunidades no ensino m\u00e9dio. STEM \u00e9 um acr\u00f3nimo em l\u00edngua inglesa para “Science, Technology, Engineering and Mathematics” (Ci\u00eancia, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica). A disparidade de g\u00eanero nas \u00e1reas STEM tem sido amplamente reconhecida, mas poucas iniciativas foram estabelecidas em uma idade mais jovem, quando as meninas decidem qual carreira querem seguir. A Women in STEM<\/em> busca, n\u00e3o s\u00f3 que haja uma maior consci\u00eancia do potencial das mulheres, mas tamb\u00e9m que as meninas sejam capazes de reconhecer o seu pr\u00f3prio potencial.<\/p>\n\n\n\n No Brasil, uma importante iniciativa \u00e9 o programa\u00a0Futuras Cientistas\u00a0com o objetivo de ampliar o acesso de meninas e mulheres \u00e0s \u00e1reas de Ci\u00eancias, Tecnologia, Engenharia e Matem\u00e1tica, incentivando-as a buscarem carreiras nessas \u00e1reas. Voltado para alunas de escolas p\u00fablicas do ensino m\u00e9dio, obteve bons resultados: 205 alunas e professoras das redes p\u00fablicas de ensino da Para\u00edba, de Pernambuco e de Sergipe que passaram pelo programa e cerca de 70% das participantes foram aprovadas em vestibular. Destas, 80% escolheram cursos nas \u00e1reas de Ci\u00eancia e Tecnologia.<\/p>\n\n\n\n Nessa mesma linha, a Funda\u00e7\u00e3o Oswaldo Cruz (FIOCRUZ) possui o\u00a0Programa Mulheres e Meninas na Ci\u00eancia\u00a0com o objetivo de incentivar jovens mulheres a conhecerem as carreiras de pesquisa em ci\u00eancia e tecnologia em sa\u00fade, \u00a0promovendo \u201ca\u00e7\u00f5es educativas e de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que possam valorizar a participa\u00e7\u00e3o de mulheres em \u00e1reas estrat\u00e9gicas para o desenvolvimento do pa\u00eds, buscando fortalecer, notadamente, o papel das cientistas para a redu\u00e7\u00e3o de desigualdades sociais\u201d.<\/p>\n\n\n\n Mas, quando se analisa a carreira e se faz um diagn\u00f3stico da participa\u00e7\u00e3o no mestrado e no doutorado, a fixa\u00e7\u00e3o das meninas \u00e9 mais complicada e pode estar relacionada com quest\u00f5es da desigualdade de g\u00eanero na vida privada. Muitas interrompem a carreira para ter filhos e s\u00e3o prejudicadas, por exemplo, em avalia\u00e7\u00f5es na carreira.<\/p>\n\n\n\n Atualmente, temos mais mulheres participando em cargos de decis\u00e3o nas universidades, nas cadeiras do bacharelado, recebendo titula\u00e7\u00f5es de mestras e doutoras. Contudo, apesar da luta hist\u00f3rica, dos avan\u00e7os j\u00e1 alcan\u00e7ados e dos relevantes feitos e descobertas para a humanidade, para aquelas que escolheram a carreira cient\u00edfica ainda s\u00e3o muitos os obst\u00e1culos a serem enfrentados.<\/p>\n\n\n\n Para garantir a igualdade de oportunidades e reduzir as desigualdades, \u00e9 preciso elaborar estrat\u00e9gias para supri-las, estimular pol\u00edticas e a\u00e7\u00f5es direcionadas \u00e0s mulheres, adotar atitudes ben\u00e9ficas e proativas, o que inclui acolher, respeitar e fornecer boas condi\u00e7\u00f5es para que todas as m\u00e3es (e pais) possam conciliar maternidade (paternidade) e carreira. Este \u00e9 tamb\u00e9m um momento de grandes oportunidades, pois acompanhar o desenvolvimento de uma crian\u00e7a pode ser potencializador de talentos, de criatividade e de descobertas.<\/p>\n\n\n\n A conviv\u00eancia efetiva dos filhos com os pais \u00e9 direito fundamental e necess\u00e1ria para que a crian\u00e7a se desenvolva de forma saud\u00e1vel. A prote\u00e7\u00e3o ao direito \u00e0 conviv\u00eancia familiar est\u00e1 prevista no Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente e com especial prote\u00e7\u00e3o na Constitui\u00e7\u00e3o Federal. Desta forma, a legisla\u00e7\u00e3o prev\u00ea que \u00e9 dever da fam\u00edlia, da sociedade em geral e do poder p\u00fablico assegurar a efetiva\u00e7\u00e3o dos direitos fundamentais das crian\u00e7as, entre outros, o direito \u00e0 conviv\u00eancia familiar. \u00c9 fundamental reconhecer que as fun\u00e7\u00f5es desempenhadas pelas fam\u00edlias, quando estas as desempenham adequadamente, apresentam grande interesse p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n Em 1932, o Brasil oficializou o Dia das M\u00e3es, em todos os segundos domingos do m\u00eas de maio. A data, que j\u00e1 era celebrada oficialmente nos Estados Unidos, desde o in\u00edcio do s\u00e9culo XX, teve origem na homenagem de uma filha (Anna Jarvis) \u00e0 sua m\u00e3e (Ann Jarvis) com o objetivo de fazer com que a sociedade reconhecesse o esfor\u00e7o das mulheres que s\u00e3o m\u00e3es e sua import\u00e2ncia para a sociedade.<\/p>\n\n\n\n Nesse pr\u00f3ximo Dia das M\u00e3es, a ser comemorado no dia 14 de maio de 2023, o LNCC deseja a todas as m\u00e3es, que enfrentam os desafios de conciliar carreira, qualifica\u00e7\u00e3o e maternidade, que o nosso meio se torne mais acolhedor, que haja mais discuss\u00e3o sobre temas e refer\u00eancias de mulheres reais que inspiram, especialmente na ci\u00eancia e na tecnologia.<\/p>\n\n\n\n Cr\u00e9ditos Colabora\u00e7\u00e3o OPonto Mem\u00f3ria, pontuando ci\u00eancia<\/em>, <\/strong>\u00e9 uma divulga\u00e7\u00e3o do Centro de Mem\u00f3ria do LNCC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Muito se tem debatido sobre a igualdade de g\u00eanero em todos os n\u00edveis da sociedade<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":59378,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-59377","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cidade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59377"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59377\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59379,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59377\/revisions\/59379"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59378"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong>Anmily Paula Martins (CM-LNCC), Genilda Machado Roli (CM-LNCC) e Simone Santana Elias (CM-LNCC)<\/p>\n\n\n\n
<\/strong>Graziele Soares (SECIN-LNCC) e Tathiana Tapaj\u00f3s (SECIN-LNCC)<\/p>\n\n\n\n