{"id":59586,"date":"2023-05-17T16:20:12","date_gmt":"2023-05-17T19:20:12","guid":{"rendered":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/?p=59586"},"modified":"2023-05-17T16:20:13","modified_gmt":"2023-05-17T19:20:13","slug":"profissionais-da-educacao-entram-em-greve-para-pedir-por-reajuste-salarial-e-melhores-condicoes-de-trabalho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/2023\/05\/17\/profissionais-da-educacao-entram-em-greve-para-pedir-por-reajuste-salarial-e-melhores-condicoes-de-trabalho\/","title":{"rendered":"Profissionais da educa\u00e7\u00e3o entram em greve para pedir por reajuste salarial e melhores condi\u00e7\u00f5es de trabalho"},"content":{"rendered":"\n<p>Foi iniciada nesta quarta-feira (17), a greve dos professores que atuam nas escolas estaduais do Rio de Janeiro por tempo indeterminado. O ato foi aprovado pela categoria em assembleia realizada no Clube Municipal, no dia 11 de maio.<\/p>\n\n\n\n<p>Em comunicado, o Sindicato Estadual dos Profissionais da Educa\u00e7\u00e3o do Estado do Rio de Janeiro (Sepe RJ) informou que a paralisa\u00e7\u00e3o tem como objetivo pedir a implementa\u00e7\u00e3o do piso nacional do magist\u00e9rio para os docentes, e o piso dos funcion\u00e1rios administrativos tendo como refer\u00eancia o sal\u00e1rio m\u00ednimo nacional.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m das reivindica\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas, a categoria tamb\u00e9m defende a revoga\u00e7\u00e3o do novo ensino m\u00e9dio e a convoca\u00e7\u00e3o de concursados para o magist\u00e9rio dos concursos de 2013 e 2014 e de inspetores de alunos do concurso de 2013. Outro pedido feito pela classe, \u00e9 a abertura de novos concursos para suprir a car\u00eancia de profissionais nas escolas e para as fun\u00e7\u00f5es de assistente social e psic\u00f3logos, como resposta ao aumento da viol\u00eancia no interior do espa\u00e7o escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui no Col\u00e9gio Estadual Dom Pedro II (C.E.D Pedro II) os alunos estavam sendo liberados de forma gradativa. Muitos, informaram que poucos professores compareceram a unidade nesta quarta-feira, e foram informados que s\u00f3 teriam duas aulas no dia inteiro.<\/p>\n\n\n\n<p>O estudante Luis Felipe Garcia, aluno do terceiro ano do C.E.D Pedro II, contou a equipe do correio que na turma em que ele estuda, com mais de 30 alunos, apenas sete foram para a aula. \u201cToda essa situa\u00e7\u00e3o \u00e9 muito complicada, na ter\u00e7a-feira um de nossos professores nos explicou dentro de sala porque eles iriam fazer a greve, e ficamos cientes de toda quest\u00e3o do piso salarial. O problema, \u00e9 que depois a gente sai prejudicado porque teremos que repor essas aulas e isso vai tomar mais tempo\u201d, explicou o estudante.<\/p>\n\n\n\n<p>Nas redes sociais, internautas demonstraram apoio aos profissionais da educa\u00e7\u00e3o. No calend\u00e1rio aprovado durante a assembleia com o Sepe, foi informado que a greve seria iniciada nesta quarta-feira; na quinta-feira haveria uma assembleia \u00e0s 14h no Largo do Machado, e em seguida uma marcha em dire\u00e7\u00e3o ao Pal\u00e1cio Guanabara; e no dia 23 de maio, na pr\u00f3xima ter\u00e7a-feira, outra assembleia, mas dessa vez para discutir os rumos da greve. \u201cToda a greve \u00e9 por tempo indeterminado at\u00e9 a pr\u00f3xima assembleia, e se nesta o governo aparecer uma proposta dizendo pagar o piso como deve ser feito, respeitando cargos e sal\u00e1rios, a assembleia pode decidir pelo retorno das atividades. O governo que sempre enfatiza a prioridade na educa\u00e7\u00e3o precisa responder as quest\u00f5es relacionadas aos professores com urg\u00eancia m\u00e1xima\u201d, disse a coordenadora do Sepe, Rose Silveira.<\/p>\n\n\n\n<p>Em nota ao Correio, o Governo do Estado respondeu que: &#8220;Respeita a decis\u00e3o de greve dos profissionais da Educa\u00e7\u00e3o. Caber\u00e1 aos \u00f3rg\u00e3os de justi\u00e7a verificar sua legalidade. A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o enfatiza que o aumento concedido pelo governo \u00e9 o pagamento do piso nacional no vencimento base para todos os cargos e n\u00edveis do magist\u00e9rio que n\u00e3o recebem o valor correspondente ao piso nacional de 4.420,00 para professores de 40h. Essa era uma reivindica\u00e7\u00e3o antiga da categoria, j\u00e1 que o piso nacional n\u00e3o era pago desde 2015.<\/p>\n\n\n\n<p>A medida ter\u00e1 um impacto significativo para quase metade do funcionalismo. O Professor Docente II, por exemplo, que cumpre 22 horas semanais ter\u00e1 reajuste de 116%, passando de R$ 1.125,55 para R$ 2.431,30 e no caso de professor Doc II, 40h, que hoje recebe R$2.251,11 ir\u00e1 ganhar R$4.420,00 _um acr\u00e9scimo de 96% no vencimento.<\/p>\n\n\n\n<p>Desta forma, h\u00e1 garantia de que todos os professores da rede estadual de ensino ganhar\u00e3o o determinado no piso nacional.<br>Quanto ao plano de cargos e sal\u00e1rios, n\u00e3o h\u00e1 disponibilidade or\u00e7ament\u00e1ria e financeira no momento para aplica\u00e7\u00e3o do mesmo, lembrando que o estado do Rio de Janeiro encontra-se em regime de recupera\u00e7\u00e3o fiscal.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Ainda nesta quarta-feira, o governador do Estado do Rio de Janeiro, Cl\u00e1udio Castro, nomeou 337 professores classificados nos concursos promovidos pela Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o em 2013 e 2014. As nomea\u00e7\u00f5es foram publicadas na edi\u00e7\u00e3o desta quarta-feira (17\/7) do Di\u00e1rio Oficial, e os profissionais, selecionados para os cargos de Professor Docente I &#8211; 18 horas e Professor Docente I &#8211; 30 horas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por Gabriel Faxola\/Foto: Thiago Alvarez<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Foi iniciada nesta quarta-feira (17), a greve dos professores que atuam nas escolas estaduais do<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":59587,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-59586","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cidade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59586","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=59586"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59588,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/59586\/revisions\/59588"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/59587"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=59586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=59586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=59586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}