{"id":68735,"date":"2023-09-25T08:00:00","date_gmt":"2023-09-25T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/?p=68735"},"modified":"2023-09-24T13:20:26","modified_gmt":"2023-09-24T16:20:26","slug":"estudantes-petropolitanos-desenvolvem-projeto-que-concorre-premio-na-uerj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/2023\/09\/25\/estudantes-petropolitanos-desenvolvem-projeto-que-concorre-premio-na-uerj\/","title":{"rendered":"Estudantes petropolitanos desenvolvem projeto que concorre pr\u00eamio na UERJ"},"content":{"rendered":"\n<p>Leandra Lima<\/p>\n\n\n\n<p>Alunos da sala 3001 do 3\u00b0 ano do ensino m\u00e9dio integrado em qu\u00edmica, do Col\u00e9gio Estadual D. Pedro II desenvolveram um projeto de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, intitulado &#8220;Expresso Diesel&#8221; que tem como objetivo extrair \u00f3leo da borra de caf\u00e9, para, a partir disso, produzir biodiesel. A iniciativa nasceu atrav\u00e9s de uma parceria entre a Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), Universidade Federal do Rio de Janeiro(UFRJ) e o Col\u00e9gio Estadual D. Pedro II, por meio do professor e orientador da UERJ e UFRJ, Nilton Rosembach Junior, com os professores de laborat\u00f3rio e gest\u00e3o ambiental do col\u00e9gio, Alexandre Becker de Castro e Thiago de Souza Dias Silva. O trabalho est\u00e1 concorrendo a pr\u00eamio na 32\u00aa Edi\u00e7\u00e3o da Uerj Sem Muros, evento que consiste em apresentar \u00e0 sociedade a produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica realizada nas diversas \u00e1reas de conhecimento, envolvendo ensino, pesquisa, extens\u00e3o e cultura.<\/p>\n\n\n\n<p>Os estudantes iniciaram as pesquisas a respeito do Expresso Diesel, no in\u00edcio do ano, e durante o processo, entenderam que poderiam trabalhar com res\u00edduos de p\u00f3 de caf\u00e9. Eles descobriram que o caf\u00e9 expresso possu\u00eda uma maior concentra\u00e7\u00e3o de \u00f3leo em sua composi\u00e7\u00e3o em compara\u00e7\u00e3o ao caf\u00e9 normal, o que facilita na produ\u00e7\u00e3o do combust\u00edvel verde( biodiesel). Para conseguir a quantidade necess\u00e1ria para testes os alunos foram atr\u00e1s de cafeterias pela cidade buscando formar uma parceria com o estabelecimento, ap\u00f3s explicar do que se tratava, conseguiram fechar com a cafeteria Cheirin B\u00e3o, que passou a fornecer ao projeto a quantidade necess\u00e1ria de res\u00edduos semanalmente.<\/p>\n\n\n\n<p>Para conseguir extrair o \u00f3leo bruto da borra de caf\u00e9, \u00e9 preciso seguir algumas etapas utilizando o extrator de Soxhlet, com o aux\u00edlio do solvente chamado \u201cHexano\u201d que segundo os estudantes, apresenta afinidade com o \u00f3leo que ser\u00e1 extra\u00eddo. \u201cEsse processo demanda ciclos, j\u00e1 que a extra\u00e7\u00e3o ocorre quando o hexano l\u00edquido enche o extrator e alcan\u00e7a o n\u00edvel em que se encontra o tubo de sa\u00edda, fazendo com que o hexano com o \u00f3leo seja disperso novamente no bal\u00e3o de fundo chato. Ao final, obtemos uma mistura de hexano e qualquer outra subst\u00e2ncia presente na borra que seja semelhante com o solvente (micela), assim como, o \u00f3leo que temos interesse, ou seja, nessa etapa ainda n\u00e3o temos o nosso \u00f3leo bruto. Feita a extra\u00e7\u00e3o, \u00e9 necess\u00e1rio separar o \u00f3leo que desejamos do solvente e, para isso, utilizamos um aparelho chamado \u201crotaevaporador\u201d, que por meio da diferen\u00e7a do ponto de ebuli\u00e7\u00e3o entre essas duas subst\u00e2ncias e a presen\u00e7a de v\u00e1cuo, separa esses componentes.\u201d, explicaram os alunos do 3\u00ba ano. O grupo planeja ir \u00e0 sede da UFRJ, em outubro, para poderem dar continuidade ao projeto e caracterizar o \u00f3leo obtido, para assim realizar a rea\u00e7\u00e3o que de fato ir\u00e1 transform\u00e1-lo em biodiesel, j\u00e1 que o laborat\u00f3rio do Col\u00e9gio n\u00e3o tem alguns equipamentos necess\u00e1rios para esses fins.<\/p>\n\n\n\n<p>O projeto busca promover o desenvolvimento de fontes de energia limpa, atrav\u00e9s do aproveitamento de um res\u00edduo, que no caso desse \u00e9 a borra do caf\u00e9, para a cria\u00e7\u00e3o de biodiesel, sendo uma forma de estimular o desejo por m\u00e9todos de produ\u00e7\u00e3o mais sustent\u00e1veis para a sociedade, trazendo novas perspectivas ao assunto. A turma do 3\u00ba ano que est\u00e3o a frente da a\u00e7\u00e3o esperam que ela sirva para incentivar o ensino de qu\u00edmica na comunidade escolar, para que futuras turmas tenham a mesma oportunidade, e tirem proveito da chance de participar de uma inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, pois acrescentar no curr\u00edculo acad\u00eamico. \u201cEsse n\u00e3o \u00e9 \u00fanico benef\u00edcio, outra parte bem vantajosa \u00e9 fazer parte de um projeto que tem um objetivo muito legal, e n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 o biodiesel, mas tamb\u00e9m, a forma como vamos olhar para res\u00edduos que n\u00e3o teriam mais utilidade alguma, como a borra de caf\u00e9. Isso pode ser um incentivo para as pr\u00f3ximas gera\u00e7\u00f5es de estudantes, para que eles desenvolvam projetos sustent\u00e1veis com um intuito parecido.\u201d, disse Kadu Cassimiro, aluno, participante do projeto Expresso Diesel.<\/p>\n\n\n\n<p>O trabalho teve uma evolu\u00e7\u00e3o, o que era antes voltado para qu\u00edmica e meio ambiente, agora tamb\u00e9m abrange a \u00e1rea de microbiologia, onde, os pesquisadores est\u00e3o acompanhando e inoculando fungos que cresceram em uma borra \u00famida, para que possam identific\u00e1-los e desenvolver estudos sobre determinadas col\u00f4nias presentes no caf\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O projeto busca aproveitar  res\u00edduos org\u00e2nicos  para a cria\u00e7\u00e3o de biodiesel.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":68736,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-68735","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cidade"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68735","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68735"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68735\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68737,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68735\/revisions\/68737"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/68736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68735"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68735"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68735"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}