A rede municipal de ensino do Rio de Janeiro alcan\u00e7ou, em 2023, a menor taxa de abandono escolar desde 2007: 0,3% dos alunos do ensino fundamental abandonaram a escola. Esse resultado representa um avan\u00e7o significativo em rela\u00e7\u00e3o aos anos anteriores, demonstrando o impacto positivo das pol\u00edticas educacionais implementadas. Em 2007, a taxa de abandono era de 2,1%. A melhora ocorreu tanto nos Anos Iniciais quanto nos Anos Finais do ensino fundamental.<\/p>\n\n\n\n
\u201cOs dados refletem um esfor\u00e7o cont\u00ednuo em combater o abandono escolar, garantindo que mais crian\u00e7as e jovens permane\u00e7am na escola e tenham acesso a uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Essa redu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica na taxa de abandono \u00e9 um indicador crucial do progresso social e educacional na cidade. E a gente n\u00e3o quer parar por a\u00ed. A secretaria segue em busca de trazer todos os alunos de volta para a escola, porque a gente acredita que lugar de crian\u00e7a \u00e9 na escola, estudando, aprendendo, se divertindo e socializando\u201d, afirma Renan Ferreirinha, secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Entre 2022 e 2023, a taxa de abandono escolar caiu de 0,6% para 0,3%, uma diferen\u00e7a que representa 1.553 alunos do ensino fundamental, em risco de evas\u00e3o, que permaneceram na escola. A atual gest\u00e3o assumiu em 2021 com uma taxa de abandono de 0,8% (dado de 2019), sendo 1,3% nos anos finais do ensino fundamental.<\/p>\n\n\n\n
Analisando especificamente cada segmento, a taxa praticamente zerou entre os alunos dos Anos Iniciais (1\u00b0 ao 5\u00b0 ano), passando de 0,4% em 2022 para 0,1% em 2023. E no segmento Anos Finais (6\u00b0 ao 9\u00b0 ano), a taxa caiu de 0,9% em 2022 para 0,5% em 2023.<\/p>\n\n\n\n
Bora pra Escola<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Em um ano, o programa “Bora pra Escola” resgatou 24 mil alunos de volta \u00e0s salas de aula. A campanha usa v\u00e1rios recursos para trazer a garotada de volta \u00e0s aulas. O trabalho de localiza\u00e7\u00e3o e convencimento das fam\u00edlias sobre a import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o na vida dos jovens \u00e9 feito por telefone, com ajuda dos Conselhos Escolares Comunit\u00e1rios (CEC), associa\u00e7\u00f5es de moradores e at\u00e9 mesmo com carros de som percorrendo os bairros. Muitas vezes, se n\u00e3o houver sucesso nos contatos telef\u00f4nicos, a Busca Ativa vai at\u00e9 a casa do aluno.<\/p>\n\n\n\n O programa ganhou importantes refor\u00e7os, inclusive de tecnologia. A SME lan\u00e7ou o aplicativo Di\u00e1Rio. Como a frequ\u00eancia passou a ser registrada diariamente na plataforma digital, o aplicativo serve para facilitar e agilizar esse registro.<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, foi criada tamb\u00e9m a Central de Atendimento do Bora pra Escola (CAT do Bora). Mensalmente, \u00e9 realizado o envio de mensagens de texto para todos os estudantes falando sobre a import\u00e2ncia de frequentar as aulas todos os dias. A Central do Bora ainda telefona para estudantes com maior n\u00famero de faltas acumuladas, estudantes que abandonaram a escola e estudantes em maior risco de abandono. O objetivo da CAT do Bora \u00e9 apoiar Unidades Escolares e Coordenadorias nas a\u00e7\u00f5es de busca ativa, sempre com o foco de n\u00e3o deixar ningu\u00e9m para tr\u00e1s. A rede municipal de ensino do Rio de Janeiro alcan\u00e7ou, em 2023, a menor taxa<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":86384,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-86383","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-outras-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86383","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=86383"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86383\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":86385,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/86383\/revisions\/86385"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/86384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=86383"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=86383"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/tvc16.com\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=86383"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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